ЦЕНТР ИННОВАЦИОННЫХ НЕЙРО ТЕХНОЛОГИЙ ЦЕНТР ИННОВАЦИОННЫХ НЕЙРО ТЕХНОЛОГИЙ

Интернет-консультация

Блог

ЛЕЧЕНИЕ СДВГ
29.08.2016

Со времени самой первой публикации, датируемой 1976 г., о возможности коррекции синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей методом БОС-терапии получено значительное количество научных данных как о «мозговом субстрате» этого синдрома, так и о разновидностях терапевтических БОС-протоколов. (далее…)

Подробнее

КОРРЕКЦИЯ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
29.08.2016

В среде клиницистов аутизм определяют как поведенческий синдром, для которого характерны системные нарушения в нескольких направлениях развития, включая социальные взаимодействия, коммуникативные навыки, а также ограниченные интересы и стереотипные повторяющиеся действия. Центральным аспектом современной клинической (далее…)

Подробнее

КОРРЕКЦИЯ ЭПИ-СИНДРОМА
29.08.2016

Изучение возможностей БОС-терапии в коррекции неконтролируемых лекарствами эпилептических приступов насчитывает уже около 40 лет. Благодаря работам американских авторов был разработан  так называемый СМР/Тета-протокол (усиление сенсомоторного ритма и снижение тета-ритма), уже первое применение которого дало обнадеживающие результаты. (далее…)

Подробнее

ПОВЫШЕНИЕ ВНИМАНИЯ
29.08.2016

Гиперактивность или СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) представляет собой серьезную проблему, являясь наиболее распространенным нарушением поведения у детей и подростков. Особенности поведения гиперактивного ребенка или симптомы, составляющие картину СДВГ, подразделяют на три группы или типа, в которых преобладают:

Подробнее

УЛУЧШЕНИЕ ПАМЯТИ
29.08.2016

Гиперактивность или СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) представляет собой серьезную проблему, являясь наиболее распространенным нарушением поведения у детей и подростков. Особенности поведения гиперактивного ребенка или симптомы, составляющие картину СДВГ, подразделяют на три группы или типа, в которых преобладают:

Подробнее

УСИЛЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
17.08.2016

Гиперактивность или СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) представляет собой серьезную проблему, являясь наиболее распространенным нарушением поведения у детей и подростков. Особенности поведения гиперактивного ребенка или симптомы, составляющие картину СДВГ, подразделяют на три группы или типа, в которых преобладают:

Подробнее

[ О.Иващенко © 1997-2017 ]

Заказать звонок